|
Ler : Corresponde a 10 % de informação assimilada. O uso exclusivo de livros didácticos não é suficiente para garantir uma aprendizagem efectiva. |
Ouvir : Corresponde a 20 % de informação assimilada. Os alunos acabam por esquecer a maior parte do que ouvem nas aulas. |
Falar : Corresponde a 70 % de informação assimilada. Na verdade, falar sobre um tema ou uma matéria escolar incentiva o aluno e reforça a aprendizagem. |
Fazer : Corresponde a 90 % de informação assimilada. Quando os próprios alunos se tornam activos, fazendo experiências ou resolvendo problemas, a aprendizagem é maior. |
Conclusão: Não chega ler apontamentos ou ver exercícios resolvidos. É fundamental fazer exercícios, fazer resumos e esquemas, resolver problemas... Assim a informação assimilada será muito maior.
Bom trabalho!
