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Ler :

Corresponde a 10 % de informação assimilada. O uso exclusivo de livros didácticos não é suficiente para garantir uma aprendizagem efectiva.

 Ouvir :

 Corresponde a 20 % de  informação assimilada.  Os alunos acabam por  esquecer a maior parte  do que ouvem nas  aulas.

Falar :

Corresponde a 70 % de informação assimilada. Na verdade, falar sobre um tema ou uma matéria escolar incentiva o aluno e reforça a aprendizagem.

Fazer :

Corresponde a 90 % de informação assimilada. Quando os próprios alunos se tornam activos, fazendo experiências ou resolvendo problemas, a aprendizagem é maior.

 

Conclusão: Não chega ler apontamentos ou ver exercícios resolvidos. É fundamental fazer exercícios, fazer resumos e esquemas, resolver problemas... Assim a informação assimilada será muito maior.

Bom trabalho!